WITAMY W GRUPIE 4-5LATKÓW

 

Więcej zdjęć znajdziecie Państwo

w albumie 4 i 5 latki MAJ

Mali ogrodnicy

Wizyta w OSP w Krzeszowie

Wycieczka do ,,Muzeum dobranocek" w Rzeszowie

 

 

Wizyta w GOK-u W Krzeszowie- spektakl ,,Pan Twardowski"

 

Piękny występ przedszkolaków z okazji 3 Maja

 

Więcej zdjęć znajdziecie Państwo

w albumie 4 i 5 latki KWIECIEŃ

 

Realizacja programu,, Skąd się biorą produkty ekologiczne"

 

                               Wycieczka do Leżajska

 

          Kwiatowy kącik przyrody

Dziękuję rodzicom za ukwiecenie naszej sali:

 

Dzień Ziemi

Urodzinki Patrysi

 

Zajęcia plastyczne

Urodziny Dorotki

 

Światowy Dzień Wody

 

GRATULAJE DLA ALANA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PRACA ALANKA SARZYŃSKIEGO z naszej grupy zdobyła wyróżnienie w Rejonowym Konkursie Plastycznym

,, Wielkanocna ozdoba"

Organizatorem konursu była Społeczna Szkoła Podstawowa w Stalowej Woli im. Armii Krajowej

TEATRZYK W PRZEDSZKOLU

 

 

Rejonowy konkurs plastyczny,, Wielkanocna ozdoba"

Organizator konkursu : Społeczna Szkoła Podstawowa w Stalowej Woli im. Armii Krajowej

PRACA ALANKA SARZYŃSKIEGO z naszej grupy:

Trzymamy kciuki !!!!!!!!!!!!

Życzymy powodzenia!!!!!!!!!!!!!!!

 

Program ,,Czyste powietrze wokół nas"

 

Śniadanie Mistrzów 

 

Muzyka wokół nas

 

ZAJĘCIA PLASTYCZNE

 

 

Poranek czytelniczy ,,KWADRANS NA BAJKĘ". Dziekujemy Pani Monice Dziedzic za wizyte w naszym przedsszkolu i piękne czytanie bajek.

 

Progranm edukacyjny,, Energia odnawialna"

 

Witajcie w naszej bajce

 

 

WALENTYNKI 2014

 

 

Sprawozdanie z pracy dydaktyczno -wychowawczej
w I półroczu roku szkolnego 2023/2024
w grupie dzieci 4 i 5 letnich

 

SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA DZIECKA

Nawyki kulturalne i higieniczne są przez dzieci w pełni opanowane. Wychowankowie mają wyrobiony nawyk mycia rąk przed spożywaniem posiłków, po powrocie z podwórka, po załatwieniu swoich potrzeb fizjologicznych. Podczas spożywania posiłków zachowują się kulturalnie według ustalonych zasad, używają zwrotów grzecznościowych. Czynności związane z samoobsługą wykonują poprawnie i dość sprawnie. Jedno dziecko z grupy podczas ubierania  się oczekuje od nauczyciela pomocy.

ROZWÓJ EMOCJONALNY DZIECKA I ROZWÓJ UMIEJĘTNOSCI SPOŁECZNYCH DZIECKA

Dzieci mają poczucie własnej odpowiedzialności za to, że co robią i jak się zachowują. Potrafią porozumiewać się z innymi, mówić o swoich zamierzeniach i potrzebach, a także starać się rozumieć innych. Wiedzą, że należy pomagać dzieciom, dorosłym, szanować rośliny i mądrze zachowywać się względem zwierząt. Rozumieją, że przynależność do grupy oznacza także przestrzeganie obowiązujących w niej umów społecznych. Mają rozeznanie, co do własności: to jest moje, to twoje, to nasze wspólne. Potrafią zachować się zgodnie z przyjętymi zwyczajami. Potrafią w parach i większych zespołach podejmować i realizować różne zadania. Dyskutują z kolegą i uczą się dochodzić do kompromisu. Dzieci  próbują samodzielnie i bezpiecznie organizować sobie czas wolny w przedszkolu, a tematyka związana z bezpieczeństwem dzieci poruszana jest nieomal każdego dnia.

ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH  DZIECKA

Dzieci wykazują się umiejętnością słuchania innych i mówienia tak, aby inni rozumieli. Połowa dzieci poprawnie wypowiada się pod względem gramatycznym, składniowym i logicznym. Potrafią w skupieniu słuchać czytanych baśni i opowiadań, a potem wypowiadać się na ich temat. Wdrażałam je również   do pamięciowego opanowania wierszy, ( np. podczas uroczystości przedszkolnych mogły zaprezentować swoje umiejętności). Ich zasób słów jest coraz bogatszy.  Większość  dzieci ma problem ze wskazywaniem związków przyczynowo- skutkowych występujących w historyjkach obrazkowych.

Dzieci, które mają trudności z wybrzmiewaniem poszczególnych głosek objęte są pomocą logopedyczną. Zajęcia logopedyczne odbywają się w przedszkolu i odbywają się raz w tygodniu. Raz w tygodniu prowadzone są przez wychowawcę   tzw. ,,poranki logopedyczne", które mają na celu usprawnienie aparatu mowy dzieci.

Z zakresu gotowości dzieci do nauki czytania i pisania doskonaliły percepcję wzrokową i słuchową, nabywały sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo- ruchowej, korzystały z książek, doskonaliły rozumienie informacji przedstawionych w formie symbolu. Wszystkie dzieci potrafią dzielić wyrazy na sylaby. Jedno  dziecko opanowało doskonale analizę i syntezę łatwych wyrazów.

Pomagając dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych obserwowaliśmy pogodę, utrwalając przy tym symbole pogody. Dzieci potrafią opisać charakterystyczne zjawiska występujące w danej porze roku. Uczestniczyły w zabawach badawczych określających właściwości fizyczne śniegu wyciągały wnioski z zaobserwowanych zjawisk ( podczas spaceru). Znają również zagrożenia wynikające z siły przyrody. Rozumieją, jakie szkody mogą  spowodować poznane na zajęciach żywioły. Dzieci dzieliły się informacjami zasłyszanymi w telewizji  tegorocznej zimy- była to okazja, aby uświadomić dzieciom wpływ warunków atmosferycznych na świat ludzi i zwierząt. Dodatkowo dzieci dokarmiały ptaki zimą w naszym ogródku przedszkolnym.

Dzieci wymieniają  imiona i nazwiska osób bliskich. Znają  nazwę miejscowości, w której mieszkają . Orientują się w rolach społecznych pełnionych przez ważne osoby, np. policjanta, strażaka. Dzieci wiedzą, że mieszkają  w Polsce, a stolicą Polski jest Warszawa. W większości pięciolatki i czterolatki nazywają  godło i flagę państwową, hymn. Wiedzą , że wszyscy ludzie mają równe prawa.

Pięciolatki i czterolatki mają problem z określaniem stron prawa lewa w stosunku do innej osoby . Dzieci  rozumieją do czego służą pieniądze w gospodarstwie domowym.

Zakres treści edukacji matematycznej jest przez dzieci dość dobrze opanowany. Potrafią liczyć obiekty i kojarzyć ilość wyrażoną za pomocą liczebnika, liczą, dodają  na palcach i innych zbiorach zastępczych w zakresie 8 i więcej.

 Dzieci potrafią eksperymentować barwami, sprawnie posługiwać się poznanymi technikami, eksperymentować w zakresie łączenia różnych technik i materiałów, potrafią zaplanować swoją pracę, ilustrować opowiadania, bajki, potrafią przedstawić ludzi w ruchu oraz świat przyrody, tworzyć różnorodne kompozycje płaskie według wzoru i własnego pomysłu. Wytwory prac dziecięcych można było podziwiać na wystawie w holu przedszkola, a także służyły do wystroju naszej sali.

Dzieci przy wykorzystaniu klocków różnego rodzaju uczyły się planowania, projektowania. Podczas zabaw konstrukcyjnych współdziałają ze sobą, wymieniają się doświadczeniami, łączą swoje pomysły, a skutkiem ich działań są ciekawe pod względem konstrukcyjnym budowle.

Podręczniki na  których opieram swoją  pracę " Supersmyki” wydawnictwa MAC Edukacja rozwijają  u dzieci percepcję słuchową, pamięć wzrokową oraz sprawność manualną. Wszystko to, co jest niezbędne dziecku do osiągnięcia gotowości do nauki czytania i pisania’

Obejmuje również zagadnienia przybliżające przyrodę i technikę. Elementy do naklejania sprawiają, że nauka jest ciekawsza i przyjemniejsza.

Dodatkowo wypracowywałam u dzieci:

• nawyk stosowania zwrotów grzecznościowych
• kształtowałam czynności samoobsługowych, nawyków zdrowotnych , higienicznych i kulturalnych
• kształtowanie umiejętności społecznych, zgodne funkcjonowanie w grupie
• kształtowanie umiejętności zabawy i pracy w grupie w trakcie zajęć zorganizowanych
• kształtowanie nawyków kulturalnego spożywania posiłków i właściwego zachowania przy stole
• przestrzeganie umów dotyczących zachowań poza budynkiem przedszkolnym
• poznanie tradycji rodzinnych i narodowych

 

 

MOCNE STRONY:

1.Dokonując analizy osiągnięć dzieci stwierdzam, iż na pewno do tak dużych postępów dzieci przyczyniła się  praca wspomagająca, która została przeze mnie zaplanowana i realizowana w ciągu całego roku szkolnego.

2. Bardzo dobrze układa się  współpraca z rodzicami dotycząca wspomagania rozwoju dziecka.

3.Uważam, że był to rok obfitujący w sukcesy sprzyjający prawidłowemu rozwojowi dzieci. Wychowankowie  poczyniły bardzo duże postępy. Są śmielsze, otwarte. Doskonale organizują sobie swobodne zabawy. Mają dużo ciekawych pomysłów. Są ciekawe otaczającego ich świata.

 

 

REALIZACJA ROCZNEGO PLANU PRACY ,, Książka przyjacielem dziecka NA ROK 2023/2024

- Zorganizowanie kącików książki i systematyczne ich wzbogacanie o nowe pozycje. Przestrzeganie zasad korzystania z książek, wprowadzenie regulaminów grupowych.

- Zachęcenie rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom.

- Udział dzieci w porankach czytelniczych p.t.,, KWADRANS NA BAJKĘ”. Słuchanie bajek czytanych przez rodziców p.t. ,,Czerwony Kapturek”, ,,Calineczka” itp. Rozumienie przesłania moralnego baśni – uwrażliwianie na krzywdę wszystkich stworzeń.

- Zachęcenie dzieci do samodzielnego korzystania z książek, ze zwróceniem uwagi na właściwe obchodzenie się z nimi. Zapoznanie dzieci z różnymi gatunkami literackimi (bajka, baśń, legenda, opowiadanie, poezja), zajęcia zorganizowane, zabawy, rozmowy.

- Wzbogacenie słownictwa poprzez wyjaśnianie nowo poznanych słów.

- Stwarzanie okazji do prezentacji umiejętności samodzielnego oglądania książek.

 

PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ W ZAKRESIE ZACHĘCANIA I WSPIERANIA DZIECI W ROZWIJANIU ICH AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ:

- Ćwiczenia poranne realizowane codziennie

- Ćwiczenia gimnastyczne realizowane systematycznie dwa razy w tygodniu

Spacer, pobyt na świeżym powietrzu:

– obserwowanie zmieniającej się przyrody

- obserwowanie późnojesiennej przyrody

- utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po  jezdni, chodniku, podczas spacerów

- wdrażanie dzieci do częstego i aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu

- hartowanie organizmu

- dostosowanie ubioru do warunków klimatycznych.

 

INNE FORMY AKTYWNOŚCI :

•Stosowanie zasad kulturalnego zachowywania się podczas spożywania posiłków.

•Dbanie o czystość w sali, na półkach, w kącikach tematycznych.

•Przypomnienie zadań należących do ,, małych dyżurnych".

 

WYCIECZKI:

• Wycieczka na najbliższe skrzyżowanie, zwrócenie uwagi na zachowanie bezpieczeństwa, utrwalenie przepisów związanych z ruchem drogowym..
• Wycieczka po Krzeszowie: obserwowanie symboli narodowych (flaga, godło) na budynkach użyteczności publicznej.
• Wycieczka do MCK w Leżajsku na spektakl p.t. ,,Baśnie Andersena”

 

DO REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKORZYSTANO RÓŻNE FORMY I METODY PRACY:

 

 

  ROZWIJANIE KOMPETENCJI CYFROWYCH. KORZYSTANIE Z MULTIMEDIÓW. WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ. REALIZACJA ZADAŃ POWIERZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELA .

 -Nauka oraz utrwalenie telefonów alarmowych i wykorzystania ich w codziennym życiu. Uświadomienie dzieci o bezpiecznym i rozsądnym korzystaniu z telefonów komórkowych.

- Nazywanie sprzętów w gospodarstwie domowym. Uświadomienie dzieciom bezpiecznego i rozsądnego  korzystania z multimediów w ich domach ( ograniczenie spędzania wolnego czasu w/w sposób).

- Uświadomienie dzieciom prawidłowego i bezpiecznego korzystania  z urządzeń dostępnych w gospodarstwie domowym.

- Zachęcanie do bezpiecznego korzystania z komputera , telefonu komórkowego ( ograniczenie czasu) w domu.

-Bezpieczne poruszanie się po drogach – film edukacyjny

-,,Sygnalizacja świetlna”- oglądanie filmu na tablicy interaktywnej

- ,,Poznanie ekosystemu leśnego” – gra edukacyjna z wykorzystaniem  tablicy interaktywnej.

- ,, Kogo witamy , kogo żegnamy- przyloty i odloty ptaków. Rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat ptaków”. Quiz edukacyjny z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.

- ,,Poszerzenie wiedzy o Polsce”- quiz edukacyjny na tablicy interaktywnej

- ,,Prawa dziecka”- film edukacyjny

- ,,Przyszedł Nowy Rok” wykorzystanie nowoczesnych technik komputerowych. Omówienie pór roku, miesięcy, dni tygodnia.

 

 

GRUPA  4 i 5 LATKÓW UCZESTNICZYŁA W  NASTĘPUJĄCYCH CIEKAWYCH  DNIACH  ORAZ UROCZYSTOŚCIACH:

 

 

- Dzień chłopaka w naszym przedszkolu

 

- ,,PRZYTUL SIĘ DO DRZEWA”- udział w ogólnopolskiej akcji chroniącej lasy przed pożarami

 

- Uczestnictwo w konkursie na największą dynię

- kino sferyczne ,,KALUAKAHIA – ZACZAROWANA RAFA”

- PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

- Wizyta w GOK-u w Krzeszowie. Teatrzyk p.t. ..PIPI SKARPETKA”

-  Wspólne śpiewanie HYMNU POLSKI z okazji rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Udział w uroczystości zorganizowanej w GOK-u w Krzeszowie.

-  Obserwacja podczas spacerów udekorowanych witryn i budynków barwami narodowymi.

- Udział w warsztatach kreatywnych w GOK-u w Krzeszowie p.t. ,,DLA SERCA”

 

- Obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka

 

- Obchody ,,Dnia Pluszowego Misia”

 

-  Spotkanie Andrzejkowe

-  Spotkanie z Mikołajem

- Spotkanie ze strażakami. Pokaz ratownictwa medycznego.

- Bal Karnawałowy p.t.,  Moja ulubiona postać z bajki”

- Wspólne kolędowanie  wszystkich grup.

 

- Przygotowanie upominków dla Babci i Dziadka

- Dzień Babci i Dziadka

 

 

REALIZACJA PROGRAMU ZINTEGROWANEJ STRATEGII UMIEJĘTNOŚCI- ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH:

- Omawianie podczas zajęć zawodów wykonywanych przez rodziców przedszkolaków

- Zapoznanie z pracą leśnika, policjanta, nauczyciela, lekarza

- Zapoznanie z pracą ratownika medycznego oraz strażaka podczas ćwiczeń z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej

 

 

 

Konkursy:

 

- Konkurs wewnątrzprzedszkolny na ,,Największą dynię”

- Konkurs plastyczny ,,Zmień palenie na zdrowe żywienie”

- Udział w Ogólnopolskim Strażackim Konkursie Plastycznym

 

Współpraca z instytucjami :

-GOK w Krzeszowie

- Stacją Sanitarno – Epidemiologiczna w Nisku

- Urzędem Gminy w Krzeszowie

- Starostwem Powiatowym w Nisku

- Parafią Rzymsko-Katolicką w Krzeszowie

 - Ochotnicza Strażą Pożarną w Krzeszowie

 

 

 

 

 

 

 

DZIEŃ BABCI I DZIADKA W NSZEJ GRUPIE

 

 

Nasze zajęcia

 

• 
•  
• 
• 
•  
• 

 

Bal przebierańców

,,POSTAĆ Z MOJEJ ULUBIONEJ BAJKI"

 

Więej zdjęć znajdziecie Państwo

w albumie fotograficznym

,,Bal przebierańców 2024 grupa 4 i 5 latki"

 

 

Wspólne  kolędowanie

 

 

Dokarmiamy ptaki zimą

 

Urodziny Alana i Remka

 

 

 

 

 

 

 

 

Z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia, życzymy mnóstwo zadowolenia. Wiele satysfakcji z podejmowanych wyzwań. Niech magiczna moc wigilijnego wieczoru, przyniesie Wam wytchnienie i radość. Niech Nowy Rok obfituje w szczęście, pomyślność, zdrowie i uśmiech. Najpiękniejszych świąt Bożego Narodzenia! W ŚWIĄTECZNYM NASTROJU SPOTKANIE ZE STRAŻAKAMI I WRĘCZENIE NAGRÓD ZA UDZIAŁ W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE PLASTYCZNYM

• "Poranek z książką"

  Dziękujemy Pani Agacie Szostak , która w ramach akcji "Cała Polska czyta dzieciom"  przeniosła  przedszkolaków w świat bajki.

Mikoałaj w przedszkolu






Wycieczka do MCK w Leżajsku





Wieczór Andrzejkowy








Dzień Pluszowego Misia










MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA





UDZIAŁ W WARSZTATACH KREATYWNOŚCI 
W GOK-U W KRZESZOWIE POD TYTUŁEM ,, DLA SERCA''




UDZIAŁ W UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ,, ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI''

 

                

 

NIEPODLEGŁA DO HYMNU. ODŚPIEWANIE WSPÓLNIE MAZURKA DĄBROWSKIEGO W RAMACH AKCJI ,,SZKOŁA DO HYMNU 2023''

ZABAWA NOWYMI KLOCKAMI

PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

DZIEŃ DYNII

 

URODZINY OLUSIA 

URODZINY MADZI 

PRACE PLASTYCZNE NA TEMAT JESIENI:

 

 

KINO SFERYCZNE

 

CZYTANIE BAJEK - PORANEK CZYTELNICZY ,,KWADRANS NA BAJKĘ ''

 

OGÓLNOPOLSKA KAMPANIA ,,PRZYTUL SIĘ DO DRZEWA 2023''

URODZINY ZOSI

URODZINY WOJTKA 

 

URODZINY BASI

 

 

URODZINY EMILKI

KĄCIK Z DARAMI JESIENI